✦

En classe de 3

e

et de 3

e

SEGPA ou ULIS, les familles doivent

émettre des vœux d’orientation pour l’année à venir. Ces

vœux sont à exprimer par voie numérique via le Service

en Ligne Orientation (SLO) mis à leur disposition ou

sur la f iche de dialogue (document papier) remise par

l’établissement.

✦Avoir un bon dossier scolaire favorise la prise en compte

de la demande d’af fectation.

✦

Les familles doivent saisir en ligne les demandes

d’orientation lors des vœux provisoires puis lors des vœux

déf initifs. Elles peuvent consulter en ligne les réponses

apportées par le conseil de classe ainsi que la décision

d’orientation prise par le chef d’établissement.

✦

Via le Service en Ligne Af fectation (SLA), les familles

consultent l’ensemble de l’of fre de formation post 3

e

pour

chaque académie et saisissent leurs vœux d’af fectation

(choix d’un établissement et d’une spécialité) en fonction

de la décision d’orientation. Elles peuvent ensuite consulter

les réponses à leurs demandes. L’af fectation est liée au

nombre de places disponibles dans chaque formation

et au nombre de candidats. Il est souvent recommandé

de faire plusieurs vœux et de se renseigner, au préalable,

auprès du professeur principal (PP) et/ou du Psychologue

de l’Éducation Nationale (PsyEN).

L'or¡entat¡on et l'affectat¡on

✦

Pour les CAP en apprentissage, il est important de

commencer à chercher un employeur suf f isamment tôt

dans l'année (dès le mois de mars), en prenant contact avec

les entreprises et en recherchant des of fres (pour plus de

conseils, voir page 14). À partir du 1

er

juillet, il est possible de

signer un contrat d'apprentissage avec une période d'essai

de 45 jours.

✦Pour un CAP en apprentissage, il est important également

de sécuriser le parcours en faisant des vœux de CAP

en initial parallèlement à la recherche d’une entreprise

signataire.

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