SANTé SOCIAL BIENêTRE LES DIPLÔMES PROFESSIONNELS APRÈS LA 3
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éDITION 2026
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Objectifs de la formation
Le bac pro Animation-enfance et personnes âgées forme des
animateurs généralistes amenés à exercer auprès d’un public jeune
et de personnes âgées en perte d’autonomie� Les enseignements
dédiés au sciences médico-sociales, et aux cadres organisationnel
et réglementaire de l’activité, rendent l’élève capable de concevoir un
projet d’animation en tenant compte du contexte d’exercice et du projet
de la structure qui l’emploie� Il est formé à la communication professionnelle
et au travail en équipe� L’élève acquiert les compétences nécessaires pour
concevoir des activités d’animation auprès de personnes en perte d’autonomie,
destinées à maintenir leur vie relationnelle et culturelle� Il est formé aux techniques propres à
l’animation sociale et à l’animation en gérontologie� Il est préparé à adapter sa communication aux
situations et aux pathologies de ses publics� Enf in, il est formé à respecter les règles et les consignes
de sécurité et d’hygiène, dans toutes les activités qu’il organise� L’élève est également préparé à
concevoir des animations permettant l’épanouissement, la socialisation et l’exercice de leurs droits
de citoyens des plus jeunes� Ainsi ses connaissances des dif férents publics et ses compétences en
communication et en gestion de groupe, le rendent capable de concevoir et de réaliser des activités
socioéducatives ou socioculturelles adaptées� Il apprend également à aménager les espaces,
et à conduire les animations en respectant les règles d’encadrement et de sécurité� Enf in, ses
connaissances sur la relation éducative lui donnent le recul nécessaire pour évaluer ses actions et les
améliorer si besoin�
La durée de la PFMP (période de formation en milieu professionnel) obligatoire pour l’examen est de
20 semaines sur les 3 ans de la formation (pour les élèves hors apprentissage)�
Débouchés professionnels
Les diplômés sont employés par des centres de loisirs, des MJC (maisons de la jeunesse et de
la culture), des associations, des Ehpad (établissements d'hébergement pour personnes âgées
dépendantes), des centres sociaux, des services d'aide et de maintien à domicile� Ils y occupent
des postes d'animateurs socioculturels, animateurs périscolaires, animateurs en gérontologie,
animateurs sociaux…
Poursuite d’étude : exemple(s) de formation(s) possible(s)
•BPJEPS spécialité animateur mention animation sociale socio-éducative ou culturelle
•BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social
•BTSA Développement, animation des territoires ruraux
•DEJEPS spécialité Animation socio-éducative ou culturelle mention coordination de projets
Idées métiers
Accompagnant éducatif et social animateur de tourisme animateur socioculturel
Où se former en Région Grand Est
Académie de NancyMetz
En établissement scolaire
54 Nancy Lycée professionnel Claude Daunot établissement privé sous contrat
54 Nancy Lycée professionnel MarieImmaculée établissement privé sous contrat
54 Tomblaine Lycée des métiers des services et du commerce Marie Marvingt
55 BarleDuc Lycée professionnel émile Zola
55 Verdun Lycée professionnel SainteAnne La salle établissement privé sous contrat
57 Metz Ensemble scolaire Saintétienne site Anne de Méjanès établissement privé sous contrat
57 Metz Lycée des métiers du sanitaire et du social AlainFournier
57 Sarrebourg Lycée professionnel SainteMarie établissement privé sous contrat
88 ThaonlèsVosges Lycée des métiers de la mode et des services à la personne émile Gallé
BAC PRO ANIMATION-ENFANCE
ET PERSONNES ÂGÉES
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